
PRL Comercio

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TitulaciĆ³n:
PRL Comercio


PresentaciĆ³n
Este curso nos permitirĆ” aprender todo lo necesario sobre las condiciones de seguridad y salud, asĆ como los derechos y obligaciones de los trabajadores y empresarios en la prevenciĆ³n de riesgos laborales del Sector Comercio.

Objetivos
- Proporcionar el marco conceptual y legislativo bĆ”sico en PrevenciĆ³n y Seguridad en el sector comercio.
- Facilitar la adquisiciĆ³n de los conocimientos y habilidades necesarias para identificar los riesgos y adoptar las medidas necesarias para evitarlos.
- Contribuir al mantenimiento de la prevenciĆ³n en la empresa evitando los accidentes de trabajo.
- Facilitar el entendimiento de la actividad laboral en su conjunto.
- Identificar los factores de riesgo (generales y especĆficos) en el Sector Comercio.
- Abordar los riesgos mĆ”s frecuentes derivados de la manipulaciĆ³n de cargas y el trabajo en almacenes.
- Conocer la utilidad y uso de los Equipos de ProtecciĆ³n Individual (EPIs).
- Analizar los tipos de incendios y las normas de actuaciĆ³n y protecciĆ³n ante cada uno de ellos.

A quien va dirigido
A cualquier trabajador titulado superior que quiera orientar su desarrollo profesional hacia este campo, o asumir la responsabilidad en un Ć”rea fundamental de su empresa (Ć”rea de prevenciĆ³n de riesgos laborales, proyectos de investigaciĆ³n, innovaciĆ³n tecnolĆ³gica, anĆ”lisis y control de riesgosā¦)

Salidas Profesionales
Al finalizar este curso de PRL COMERCIO el alumno habrĆ” adquirido las competencias profesionales Ć³ptimas para mejor en su cualificaciĆ³n en cualquiera de los siguientes puestos: TĆ©cnico Superior enĀ PrevenciĆ³n de Riesgos Laborales; Trabajador designado; Responsable deĀ prevenciĆ³n; Consultor especializado; Formador en el sector o Ć”mbito de laĀ PrevenciĆ³n de Riesgos Laborales; Coordinador de actividades empresariales; Auditor deĀ PrevenciĆ³n de Riesgos Laborales.

Programa formativo
1. PREVENCIĆN DE RIESGOS EN EL SECTOR DEL COMERCIO
2. FACTORES DE RIESGO
3. MANIPULACIĆN DE CARGAS Y ORGANIZACIĆN DEL ALMACĆN
4. EQUIPOS DE TRABAJO Y EQUIPOS DE PROTECCIĆN INDIVIDUAL
5. PRINCIPIOS BĆSICOS DE SEGURIDAD CONTRA INCENDIOS

MetodologĆa
Marco teĆ³rico
Propone los conceptos teĆ³ricos bĆ”sicos para entender las funcionalidades de cada herramienta.
Aprendizaje interactivo en entornos virtuales
El participante interactĆŗa con la aplicaciĆ³n a travĆ©s de tu teclado o ratĆ³n para llevar a cabo un aprendizaje Eminentemente PrĆ”ctico.
Fase PrƔctica
El participante pone en prĆ”ctica en la aplicaciĆ³n real de Office lo que acaba de aprender de manera interactiva.

Aprendizaje de las funcionalidades de las aplicaciones
La explicaciĆ³n de las diferentes funcionalidades de cada aplicaciĆ³n se realiza mediante capturas en vĆdeo de las pantallas reales del programa. Sobre ellas, se van explicando a travĆ©s de una combinaciĆ³n de voz en off y animaciones en pantalla dichas funcionalidades de un modo visualmente atractivo y pedagĆ³gicamente muy eficaz.
Mientras tanto, el participante puede ir realizando sobre el programa real las mismas acciones que ve desarrollarse en el curso, fijando de este modo el aprendizaje de un modo prƔctico y perdurable.

Practicando lo aprendido
Inmediatamente despuĆ©s de que el participante ha escuchado y seguido las explicaciones relativas al funcionamiento de una determinada funcionalidad de la aplicaciĆ³n que se trate, se le ofrece la oportunidad de ponerla en prĆ”ctica por sĆ mismo.

Para ello se utilizan dos modalidades de ejercicio. Por un lado, se muestran simulaciones interactivas, que son ejercicios guiados, en los que el participante va siguiendo las instrucciones que se le van indicando, paso a paso, hasta que se alcanza el final del ejercicio. En cada fase del ejercicio se va resaltando la acciĆ³n actual que debe llevar a cabo, permitiendo obtener una experiencia prĆ”ctica en un entorno simulado de la aplicaciĆ³n real
Igualmente se utilizan ejercicios tipo āAutoprĆ”cticaā, en los cuales se propone a los participantes la realizaciĆ³n de ciertas prĆ”cticas, y se les ofrece a continuaciĆ³n un feedback explicĆ”ndoles la soluciĆ³n correcta a los mismos.






Aprendizaje modular, flexible y adaptado

La formaciĆ³n se realiza a travĆ©s de nuestra aula virtual con entorno social, donde se desarrollan las tutorĆas online, el contenido teĆ³rico de las asignaturas y el trabajo colaborativo. El campus virtual estĆ” abierto las 24 horas, los 7 dĆas de la semana, para que el alumno establezca su ritmo y horarios.

Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta Ć”rea de formaciĆ³n ofreciĆ©ndole acompaƱamiento personalizado. A travĆ©s de la plataforma de formaciĆ³n abierta las 24 horas del dĆa los 7 dĆas de la semana, los estudiantes podrĆ”n enviar sus consultas al tutor.
TitulaciĆ³n



Becas
ID Business School ofrece diversos programas de becas para facilitar a sus alumnos el acceso a todos nuestros programas formativos superiores.
Buscamos profesionales, emprendedores, jĆ³venes talentos, y antiguos alumnos. Queremos premiar vuestra fidelidad, situaciĆ³n, valentĆa y talento y para ellos ponemos en marcha varios programas de becas y ayudas

15
Alumni
Dirigido a antiguos estudiantes de que deseen continuar sus estudios con nosotros
Becas no aplicables a formaciĆ³n programada.

25
Desempleados
Dirigido a los alumnos en situaciĆ³n de desempleo en el momento de realizar la inscripciĆ³n
Becas no aplicables a formaciĆ³n programada.

25
Emprende
Dirigido a emprendedores con proyectos propios para ayudarles en su desarrollo empresarial
Becas no aplicables a formaciĆ³n programada.

15
Amigo
Tienes un amigo que estƔ formƔndose con nosotros actualmente. Esta beca es para ti
Becas no aplicables a formaciĆ³n programada.
* Becas no acumulables entre sĆ.
* Becas no aplicables a formaciĆ³n programada.
Ā”Te lo ponemos fĆ”cil! Existen varias opciones de financiaciĆ³n para que puedas realizar el programa que desees, no dejes que sea un impedimento para para impulsar tu carrera profesional.
Para consultar todas las modalidades de financiaciĆ³n, contacta con ID Business School en el telĆ©fono 912 977 166 o escrĆbenos al email info@derivalya.es, sin compromiso.
Los programas formativos impartidos en ID Business School (Masters, Programas Ejecutivos y Cursos), pueden ser bonificados a travĆ©s de FUNDAE (FundaciĆ³n Estatal para la formaciĆ³n en el empleo).


Proceso de admisiĆ³n
EL PROCESO DE ADMISIĆN SE DESARROLLA EN 4 ETAPAS
1. AsesorĆa acadĆ©mica
El equipo de asesorĆa acadĆ©mica de CESAE se pondrĆ” en contacto contigo para informarte sobre el proceso de admisiĆ³n
2. DocumentaciĆ³n
El candidato deberĆ” cumplimentar y enviar la documentaciĆ³n requerida dentro de los plazos establecidos.
3. Equipo de verificaciĆ³n
Una vez recibida la solicitud, se procederĆ” a evaluar el perfil del candidato para identificar la adecuaciĆ³n de la formaciĆ³n solicitada.
4. AdmisiĆ³n en el programa
El candidato recibirĆ” nuestra respuesta en un plazo mĆ”ximo de una semana, procediendo a la reserva de plaza y formalizaciĆ³n de la matrĆcula mediante el pago correspondiente.

LOS MĆS DEMANDADOS
GarantĆa de Ć©xito
Hablar de Derivalya FormaciĆ³n, es hablar de Ć©xito, de innovaciĆ³n y de futuro. orientada a impulsar la preparaciĆ³n de profesionales capaces de analizar, pensar, decidir y tomar decisiones responsablemente a todos los niveles.
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Itinerarios formativos para el empeo. Certificados Profesionales
Colaboraciones
Nuestros alumnos nos ponen nota
Nuestros alumnos opinan sobre su Experiencia Derivalya FormaciĆ³n, y cĆ³mo su paso por la escuela ha influido en su trayectoria profesional. Ellos son nuestra mejor carta de presentaciĆ³n